(b)Logboek

Oneindig veel dromen en fantasie Elke dag sta ik op en heb ik de kans om creatief aan de slag te gaan. Tijdens de vakanties en ook daarbuiten mag ik samenwerken met kinderen. Kinderen die oneindig veel dromen en fantasie hebben. Oneindig veel mogelijkheden hebben om hun talenten en creativiteit te ontdekken. Ik mag hun […]

Wat mag ik verwachten van de dagindeling/activiteit? Ik laat de kinderen starten met de eerste creatieve opdracht tussen negen uur en half tien. Aangezien ik vaak al creatieve dingen zie gebeuren tijdens het maken met Lego of plasticine tijdens de pauze. Soms spelen we ook een spel samen rond creatieve verhalen verzinnen en dan zijn […]

De wolf die uit het boek viel Achterflap: Dit fantasierijke prentenboek begint in Zoë’s rommelige kamer. Daar valt plots een boek op de grond… Zo hard dat de wolf uit het verhaal – zoef – het boek uit vliegt. De grote boze wolf wordt een klein bang wolfje. In welk boek kan hij zich verstoppen? […]

  Om de creatieve spieren los te maken begin ik steevast met een aantal losse kunstzinnige oefeningen.  Op die manier leren we elkaar wat kennen zonder al te veel barrières in faalangst. Ik laat ook vaak de keuzemogelijkheden aan de kinderen, zodat zij ook daar een controlemogelijkheid voelen. Wist je trouwens dat ze steeds even […]

Creativiteit als talentenkompas Creativiteit, verbeeldingskracht en concrete communicatie lijken moeilijk te verbinden met elkaar. We ervaren de werkelijkheid verschillend en kijken er dan ook anders naar. Mijn verbeelding is dan ook compleet anders dan die van jou. Samen kijken we naar kunst en de werkelijkheid. Traag, niet snel zappend van beeld naar beeld, maar met […]

(Kunst)filosofie voor kinderen Bij Creanaut kies ik voor creativiteit in de brede zin van het woord, dus niet alleen maken maar ook observeren, nieuwsgierig de wereld intrekken ‘Wanderen’, en creatief denken met een portie (kunst)filosofie. Uiteraard breng ik de filosofische vragen aan op maat van je kind en gaan we er ook effectief creatief mee […]

Succes en leren zijn als een ijsberg Succes en leren zijn als ijsbergen, je ziet niet wat er onder de top zit. Hoeveel heeft iemand geprobeerd tot het wel lukte? Tegen welke stroom moest hij, zij of x zwemmen? Echter de weg naar succes een succes ligt onder het wateroppervlakte. Je ziet bij anderen echter […]

Van bij het begin stonden kunstuitjes en op excursie gaan tussen de kenmerken van Creanaut. We kijken anders naar de maatschappij, naar onze waarnemingen en onze persoonlijkheid. Niet alleen naar onze waarnemingen, maar ook naar deze van de andere kinderen. Hoe kijken zij naar hetzelfde.  We leren dus met andere ogen kijken, ogen met een extra […]

Creanaut, dat gaat om anders naar de wereld kijken.  Dat gaat om anders naar jezelf kijken. Dat gaat om je tong te leren zeggen, ik weet het (nog) niet.   En dat is net het begin van verwondering. En niet alleen bij creativiteit, maar bij uitbreiding is dit van toepassing op het ‘leven’.  Creatief, en als […]

Passende uitdaging Bij mijn Creanauten merk ik vaak een grote graad van perfectionisme op. Heel regelmatig met faalangst tot gevolg. Mijns inziens is de beste manier om kinderen mee te krijgen in het verhaal van durven en proberen, om zelf het experiment aan te gaan. Ik toon hoe het ook voor mij proberen is en […]

TALENTEN-ID  Wat:  …Woordkunstenaar…… Laatst gespot door mij: … Tijdens het kerstkamp… Door:… Drie Creanauten…. Wanneer precies: ….Vooral tijdens het filosoferen over kunst en stiekem beluisterde ik hen gedurende de dag…. Hoe dan?: ….Freewheelen met taal, dat doen die woordkunstenaars graag….   Ik geniet er zelf ook van, want ik ben ook een woordkunstenaar. Freewheelen met […]

Creanaut kiest bewust voor tekenen zonder oordeel omdat het niet gaat over goed of ‘juist’ tekenen, maar om het proces en nieuwe verbindingen leggen.  Niet alleen om inderdaad informatie te verwerken, maar ook om je fantasie te stimuleren. Want zijn het niet net de kunstenaars die ‘wat nog niet helemaal duidelijk is’ toch al in […]

Creatief denken   Ik wil het even hebben over een van de winsten van creativiteit en dus het trainen van creatief denken.  Namelijk het uitstellen van oordeel. In eerste instantie uitstellen van oordeel over je eigen gedachten, maar ook deze van anderen bij uitbreiding. Ik wil dit even doen met jou, aan de hand van […]

Schoonheid van de wereld Ik geloof in de schoonheid van de wereld.  In oprecht en zonder grenzen wonderen. Soms denk ik dat we collectief vergeten zijn hoe precies te genieten. Er zijn heel veel regels door jezelf en andere opgelegd dat ik er amper nog wijs uit geraak. De ene moment mag je enkel op […]